节拍器（木纹款）_考级通用打拍器_中小学音乐教室节奏教学器材

产品概述

在中小学音乐教室、音乐功能室日常教学场景中，节拍器是开展器乐教学、视唱练耳、合唱排练不可或缺的教学教具。SOLO S‑355 机械节拍器专为校园音乐教学场景研发，适配中小学音乐课堂、社团排练、课后延时音乐教学，可满足钢琴、古筝、小提琴、管乐等多种乐器节奏训练需求，是中小学音乐功能室标准化配置核心教具。

核心产品参数

产品名称：机械节拍器

外观颜色：木纹

适用范围：乐器通用，适配中小学音乐教室教学使用外壳

材质：ABS

机芯材质：金属 + 赛钢

调速范围：40‑208 拍 / 分钟

节奏类型：0、2、3、4、6 拍

产品外形尺寸：20.3×12.1×9.5cm

产品净重：约 450g（不含包装盒）

包装尺寸：24.5×11.5×12.8cm

产品优势

1. 节拍精准稳定，适配校园集体教学采用金属 + 赛钢机芯结构，走时稳定，节拍误差小，课堂多人同时练习时，节奏输出均匀统一，满足中小学音乐教室大班授课、小组实训教学需求。支持 0、2、3、4、6 多节拍类型，覆盖中小学音乐教材绝大多数曲目节拍要求，支持重音拍提示，方便学生建立节拍概念，辅助视唱练耳教学。

2. 机械结构，无需供电，教室使用省心机械驱动设计，无需电池供电，机械节能，中小学音乐教室高频次反复使用不易故障，避免课堂断电、没电无法使用的教学事故；操作简单，老师、学生均可快速上手，无需复杂调试，适合中小学生课堂实操使用。

3. 洪亮清晰发声，适配音乐教室空间节拍声音响亮通透，普通音乐教室空间内，全班学生均可清晰听见节拍提示，满足集体视唱、器乐合奏、合唱排练的教学场景。深木纹外观，质感大气，和音乐教室功能室整体环境风格适配，适合学校统一采购配置。

4. 乐器通用，适配中小学全品类器乐教学可用于钢琴、古筝、二胡、小提琴、长笛等多种课堂教学乐器，一套设备可服务多品类器乐课程，适配中小学音乐功能室、音乐实训室、社团活动室、课后服务音乐课堂等多场景。

适用场景

中小学音乐教室、音乐功能室、音乐实训室、学校合唱教室、器乐社团活动室、课后延时音乐教学、学校美育设备采购、中小学音体美功能室装备项目。

企业服务

北京至淼教学设备有限公司专注中小学美育教学设备供应，可提供音乐教室全套装备整体解决方案，支持学校项目投标、批量采购，提供配套供货、安装调试、售后维保一体化服务，服务全国各地区中小学美育功能室建设项目。

一、规格参数表

二、参数详解

1. 产品定位与适用范围机械节拍器是中小学音乐教室、音乐功能室日常教学中开展器乐教学、视唱练耳、合唱排练不可或缺的教学教具。本款教学用机械节拍器专为校园音乐教学场景研发，适配中小学音乐课堂、社团排练、课后延时音乐教学，可满足钢琴、古筝、小提琴、管乐、二胡、长笛等多种乐器的节奏训练需求，是中小学音乐功能室标准化配置的核心教具。

2. 机芯结构与节拍精度采用金属＋赛钢机芯结构，走时稳定、节拍误差小，课堂多人同时练习时节奏输出均匀统一，满足中小学音乐教室大班授课、小组实训教学需求。调速范围 40?208 拍／分钟，支持 0、2、3、4、6 多节拍类型，覆盖中小学音乐教材绝大多数曲目节拍要求，并带重音拍提示，方便学生建立节拍概念，辅助视唱练耳教学。

3. 机械结构与使用维护机械驱动设计，无需电池供电，中小学音乐教室高频次反复使用不易故障，避免课堂断电、没电无法使用的教学事故；操作简单，老师、学生均可快速上手，无需复杂调试，适合中小学生课堂实操使用。

4. 发声效果与外观适配节拍声音响亮通透，普通音乐教室空间内全班学生均可清晰听见节拍提示，满足集体视唱、器乐合奏、合唱排练等教学场景。深木纹外观质感大气，与音乐教室功能室整体环境风格适配，适合学校统一采购配置。设备乐器通用，一套可服务多品类器乐课程，适配音乐功能室、音乐实训室、社团活动室、课后服务音乐课堂等多场景，可纳入学校美育设备采购及中小学音体美功能室装备项目清单。